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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA JOSEFA ESCOBAR
RESOLUCIÓN MUNICIPAL No 082 DE ENERO 20 DE 2005
RESOLUCIÓN DE ESTUDIOS Nº 6027 DE JULIO 27 DE 2000
DECRETO DE FUSIÓN 322 DEL 16 DE ENERO DE 2016
NIT: 811021159-4 DANE: 205360001254
ITAGÜI TELEFAX: 3718758 - 3716784


CÓDIGO: DI-F14 GESTIÓN DIRECTIVA
Direccionamiento institucional
Informe de gestión
VERSIÓN: 02
24/08/2016











PROCESO LÍDER RESPONSABLE PERIODO DE REGISTRO
GESTION ACADEMICA CESAR AUGUSTO VINASCO SEMESTRE 01 /2018









ACTIVIDAD DEL PROCESO LOGROS Y AVANCES DE LA ACTIVIDAD forme de gestión DIFICULTADES PRESENTADAS EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL PROCESO ACCIONES EMPRENDIDAS FRENTA A LAS DIFIULTADES PRSENTADAS RESULTADO DEL INDICADOR (Si aplica)
FINALIZADO EN CURSO NO EMPEZO
Análisis de resultados prueba saber Las áreas establecen planes de mejoramiento x

Desconocimiento de las matrices de Referencia. Asesoria de funcionario de Secretaria de Educación.

Asignación académica Se cumple con las exigencias del Casillero. x

Distribución adecuada de los grupos. Creación de Grupos en el Simat

Elaboracion de Horarios Horarios elaborados y ajustados x

Asignación de docentes para servir clases en ambas sedes, cambios en plan de estudios. Elaboración de Horario acorde a los cambios de asignacion.

Planeacion y ejecucion del dia E Se desarrollo la actividad con la participacion de la comunidad educativa. Se elaboraron los acuerdos por la Excelencia. x

No se presentaron dificultades.


Explicación de la metodologia a padres de familia. Socialización del trabajo con la agenda x

Poca participación de los padres de familia. Seguir motivando y aprovechar las reuniones de entrega de informes para concientizar a los padres de famila en el modelo.

Reestructuración y socialización del SIE Se Ajusto el SIE y se socializo con Maestros y Consejo de Padres. x

El tiempo destinado y disponibilidad de los maestros. Análisis del decreto 1290, Consulta de los SIE de otras Instituciones con metodologia similar a la nuestra.

Estudio de las aplicaciones del la Plataforma Master 2000 para la optimizacion de procesos académicos. Consulta al Master, Capacitacion a directivos. x

No se presentaron dificultades.


Participacion en las reuniones de la mesa SERI y del comité académico SERI. Organización de las jornadas Pedagógicas para los cuatro colegios SERI X

Participación de los docentes,diligenciamiento de evidencias Diseño de formatos , Aplicación de evaluación digital.



















TOTAL















SERVICIOS NO CONFORMES DEL PERIODO
CONCLUSIONES GENERALES DEL PROCESO
SERVICIOS NO CONFORMES ABIERTO CERRADO EFICAZ NO EFICAZ







Las acciones trazadas para el primer semestre se cumplieron a cabalidad.










































ACPM PERIODO

ACPM CANTIDAD ESTADO

ABIERTA CERRADO EN CURSO






















 

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Fuente: http://www.iemariajosefa.edu.co